Unidad 2: ¿Para qué sirven los recursos?

Características Clave de los Recursos Didácticos Digitales de Calidad

1. Aportan elementos de conocimiento relevante y riguroso

No contienen errores de concepto, ni datos o perspectivas objetables.

Su estructura y contenido facilitan identificar ideas clave en torno a un tema, de forma clara e interesante.

2. Ofrecen diferentes puntos de entrada al conocimiento (textual, visual, auditivo, manipulativo…)

Esto permite hacer:

Lo abstracto, más concreto

Lo árido, más experiencial

Lo lejano, más cercano



Conectar con los variados estilos de aprendiza­je e inclinaciones personales de los estudiantes.

Facilitar una comprensión más rica y profunda de los temas.

3. Su formato es atractivo

Coincide con los nuevos lenguajes y estilos de interacción preferidos por niños y jóvenes.

Es lúdico y divertido.

Esto contribuye a incrementar la curiosidad y motivación por aprender.

4. Amplían las oportunidades para la ejercitación de destrezas o la exploración autónoma de información por parte de los estudiantes.




Fuente de información:

Curso Recursos didácticos digitales de calidad, ¿dónde encontrarlos y cómo aprovecharlos?

Unidad 2: ¿Para qué sirven los recursos?Participación Foro:

El recurso seleccionado es: NASA Space Place, enlace: https://spaceplace.nasa.gov/menu/earth/sp/

Me llamo la atención, la interfaz gráfica amigable para estudiantes de I y II ciclo, y variedad de actividades en el área de ciencias, principalmente relacionadas con la tierra, el sol, sistema solar entre otros. Entre sus características identifica ideas claves de un tema por ejemplo en la tierra, los terremotos, para lo cual utiliza diferentes entradas (imágenes, videos, texto, audivisual, enlaces, entre otros) en todo sobre la tierra; como se mencionó anteriormente entre sus características una interfaz atractiva y planteando preguntas sobre los temas. Considero que en relación a los recursos utilizados la mediación, son similares en relación al uso de multimedios y búsqueda de sitios o repositorios que ayuden a complementar los contenidos en clase. Por lo anterior, visualizo utilizándolo en clases de ciencias para conocer sobre el sistema solar, planteando preguntas sobre ¿cómo se formó el sistema solar?, ¿cuántos planetas lo componen?, ¿Cuáles serían los propósitos de hacer exploraciones espaciales a otros planetas y la importancia de conocer sobre los planetas del sistema solar?